1. Cuál de las ideas para la exposición podría incorporar más facilmente en sus clases ?
RESPUESTA: Se debe conformar grupos pequeños para que no se pierda tiempo y se puedan procesar en forma más precisa
2. Cuáles son los elementos necesarios para que sus estudiantes preparen una exposición ?
RESPUESTA
-Leer y enteder el texto propuesto
-Consultar palabras y conceptos desconocidos
-Leer otros textos que le permitan ampliar el tema propuesto
-Realizar un plan de exposición con las ideas básicas
3.Cómo podría apoyar a sus estudiantes para que den retroalimentación constructiva a sus compañeros.
RESPUESTA
Orientando a los monitores para que a través del Wiki o el Blog, oriente a los compañeros en los trabajos y actividades programadas
4. Que estrategias podría usar para que sus estudiantes usen la retroalimentación de sus compañeros y su propia autoevaluación y mejoren su trabajo ?
RESPUESTA
-Motivándolos con un video relacionado con el tema
-Colocándoles algunas fotos de su entorno o de los compañeros
-Usando programas de juegos que toquen el tema tratado
-Elaborando una guía de autoevaluación donde se involucre al padre de familia
-Permitiéndole que elabora una presentación o descripción abierta sobre las opiniones que tiene sobre el tema propuesto.
jueves, 26 de noviembre de 2009
martes, 17 de noviembre de 2009
MODULO 4 REFLEXIÓN
¿ Cómo se puede usar la tecnología de manera más efectiva para apoyar y evaluar el aprendizaje del estudiante ?
El internet permite que el estudiante camine a su propio ritmo. Se presta para una evaluación interactiva y autoevaluación.
Si se usan las herrramientas puestas en internet, se puede decir que se cuentan con todos los elementos necesarios para seguir adelante en el progreso del aprendizaje y la formación del alumno.
El internet permite que el estudiante camine a su propio ritmo. Se presta para una evaluación interactiva y autoevaluación.
Si se usan las herrramientas puestas en internet, se puede decir que se cuentan con todos los elementos necesarios para seguir adelante en el progreso del aprendizaje y la formación del alumno.
MODULO 3 REFLEXIÓN
El impacto de internet me ha ayudado en el aprendizaje de mis estudiantes de la siguiente manera:
Se consigue una mayor motivación por los contenidos.
El poder mezclar texto, imgen y sonido en un solo objeto, hace de la interacción en internet la panasea para lograr la adquisición de casi todo lo deseado.
Se consigue una mayor motivación por los contenidos.
El poder mezclar texto, imgen y sonido en un solo objeto, hace de la interacción en internet la panasea para lograr la adquisición de casi todo lo deseado.
martes, 10 de noviembre de 2009
MODULO1-REFLEXION
Mi pagina
Módulo 1 REFLEXIÓN
¿De qué manera pueden los proyectos contribuir a que mis alumnos logren los objetivos curriculares y desarrollen habilidades del siglo XXI?
R/ Los alumno que son incorporados a los proyectos con sus intereses y saberes, logran que al unísono puedan aportar y desarrollar las habilidades más significativas como son interpretar, argumentar y proponer.
En la medida que se desarrollan las habilidades comunicativas se le dan al estudiante las armas para que él continúe trabajando y progresando solo, utilizando las herramientas como internet.
Módulo 2 REFLEXIÓN
¿ De qué manera el planificar mi unidad me ha ayudado a pensar sobre las preguntas orientadoras del currículo, y la evaluación formativa ?
R/ El tener un derrotero bien fundamentado me permite que los planes de unidad se den en forma concreta y permiten que los estudiantes adquieran las habilidades que los conduzcan a su futuro.
De igual menera el programar ayuda a prever el camino que debe emprender, esto me permite contar y allegar los recursos que me permiten el progreso .
Módulo 1 REFLEXIÓN
¿De qué manera pueden los proyectos contribuir a que mis alumnos logren los objetivos curriculares y desarrollen habilidades del siglo XXI?
R/ Los alumno que son incorporados a los proyectos con sus intereses y saberes, logran que al unísono puedan aportar y desarrollar las habilidades más significativas como son interpretar, argumentar y proponer.
En la medida que se desarrollan las habilidades comunicativas se le dan al estudiante las armas para que él continúe trabajando y progresando solo, utilizando las herramientas como internet.
Módulo 2 REFLEXIÓN
¿ De qué manera el planificar mi unidad me ha ayudado a pensar sobre las preguntas orientadoras del currículo, y la evaluación formativa ?
R/ El tener un derrotero bien fundamentado me permite que los planes de unidad se den en forma concreta y permiten que los estudiantes adquieran las habilidades que los conduzcan a su futuro.
De igual menera el programar ayuda a prever el camino que debe emprender, esto me permite contar y allegar los recursos que me permiten el progreso .
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